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关于举办沧州市幼儿教师保教能手优质课评选活动的通知
发布时间:2018-05-14 09:07:41

沧州市教育局

关于举办沧州市幼儿教师保教能手优质课评选活动的通知

 

渤海新区社会事务管理局,石油分局,各县(市、区)教育局(文教局),高新区、开发区文教局,市直幼儿园:

加快培养和造就一批具有较高理论素养和实践经验的学前教育能手、带头人,不断提升全市幼儿园教师的专业素质和实践能力,提高全市学前教育整体水平,经研究,市教育局决定举办全市幼儿教师保教能手优质课评选活动。现将有关事项通知如下:  

一、比赛组别

比赛设置省级示范园组、公办幼儿园组、民办幼儿园组,三个组别进行比赛。

二、比赛时间和承办园

(一)时间

1.6月11日上午10:00前,选手报到、抽签决定比赛顺序。

2.6月11日下午——6月15日全天,选手按照抽签顺序参加比赛。

(二)承办园

沧州市第一幼儿园承办省级示范园组、民办幼儿园组比赛;沧州市第二幼儿园承办公办幼儿园组比赛。

三、比赛人员

(一)全市相应类别幼儿园在职教师。

(二)年龄不限,任教三年以上;近五年内全市幼儿教师保教能手比赛一等奖获得者不再参赛

四、比赛内容

比赛内容为集体教育活动设计与实施。

(一)内容:包括方案设计、现场组织实施、答辩三项内容(方案设计和现场组织实施的集体教育活动为同一课题)。

(二)方案设计:参赛教师赛前依据《纲要》、《指南》,结合季节、环境和幼儿特点,自主选择活动内容,设计一次集体教育活动;完成活动方案设计后,注明单位、参赛教师姓名、参赛组别,按组别向承办园提交电子稿件。

(三)现场组织实施与答辩:采用在比赛承办园借班上课方式,集体教育活动结束之后,参赛选手回答评委提出的问题(答辩时间限定为3分钟以内)。

(四)评分:前三名选手活动结束后,评委组进行横评、打分、集中亮分,自第四名参赛选手起当场亮分。

五、比赛名额

(一)省级示范园组:

参赛单位为全市各省级示范性幼儿园,每园1人。

(二)公办幼儿园组:

参赛单位为农村一类以上幼儿园或城市二类以上幼儿园,每县2人(至少有1人为农村幼儿园教师)。

(三)民办幼儿园组:

参赛单位为连续三年以上年检合格单位,每县1人(民办省级示范性幼儿园不得参加本组比赛)。

六、其他事项

(一)各县(市、区)应认真选拔优秀教师参加全市比赛,并于6月1日前将本地参赛教师名单、《沧州市幼儿教师保教能手优质课评选活动报名登记表》、集体教育活动方案纸质材料和电子版一并报承办园。                 

沧州市第一幼儿园联系人:智建琴  韩淳萍

邮箱:345425842@qq.com   

电话:  0317--3071948--8627  

沧州市第二幼儿园联系人:毛国芬  荀  健

邮箱:396913038@qq.com

电话:13831766887  18632778880

(二)参赛教师须赛前与承办园协调做好必备教具材料的准备工作及熟悉孩子工作。

(三)比赛按组别分别设置一、二、三等奖。

(四)参赛教师食宿、交通费用由参赛单位自理。

 

附件1.沧州市幼儿教师保教能手优质课评选活动报名登记表

2.集体教育活动设计、组织实施、答辩评价参考标准

 

 

 

沧州市教育局

2018年5月9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

沧州市幼儿教师保教能手优质课评选活动报名登记表

姓名

 

性别

 

民族

 

出生年月

 

单位

 

学历

 

职称

 

任教

年限

 

联系电话(手机)

 

参赛

组别

 

个人

教学

教研

科研

情况

简介

 

所在

单位

意见

 

   

   

 

        盖章       

        年   月   日

县教育局意见

 

 

 

 

         

         盖章
        年   月   日


2

集体教育活动设计、组织实施、答辩评价参考标准(满分100 分)

评价内容

评价标准

分值

评分等级

集体教育活动设计

文字表述

文字表述清楚,详略得当。版面整洁,无病句、错别字、错误标点符号。

5

4.5

4

3.5

3

教学内容

教学内容选择恰当,适合幼儿年龄特点,能够有效支持活动的开展。

10

9

8

7

6

活动目标

目标设置合理,符合幼儿已有认知经验和能力水平,符合《纲要》和《指南》要求,使幼儿态度、能力等方面水平的合理提升。

10

9

8

7

6

活动准备

准备充分、适度,能够支持活动的顺利开展。

5

4.5

4

3.5

3

组织

指导

普通话组织教学。语言表达清晰,流畅,符合幼儿的理解水平。

具有较强的组织能力和应变能力。

师幼互动积极有效,幼儿情绪饱满。

能够关注全体幼儿。

活动过程层次清楚,目的明确。

教学方法运用恰到好处。

时间安排合理。

50

45

40

35

30

仪态

衣着大方、得体,教态亲切自然。

10

9

8

7

6

答辩

认真倾听考官提出的问题并礼貌回答。思路清晰,观点正确、语言简练、清晰、流畅

10

9

8

7

6

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